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雅思听力考试有哪些“大陷阱”

作者:火学雅思培训中心  发布时间:2013-11-04  来源:上海雅思培训网
环球雅思

   雅思听力考试中的“同义替换陷阱”、“出尔反尔陷阱”以及“关键词靠后陷阱”这类陷阱在雅思听力测试中经常使用,特别是在两人对话中出现频繁。一般是由一人提出操作方法让对方选择,对方在评价后作出决定。

  特别注意:…should do, decide on, vote for, best bet 等提出决定的用法,以及一些表示评价的形容词,这时要分清谁是做决定者,做决定的人的语气一般有一定提示作用。不可忽视的雅思听力细节问题

  {真题范例}

  Put notice in ………………………………….

  ( 剑桥真题 3 Test 3 Section 1 Question 10 )

  本题答案: (the)Newsletter(时事通讯)。

  原文录音: JOAN: Where do you think I should put up the notice?

  Where everyone’s guaranteed to see it.

  PETER: On the café notice board I should think.

  JOAN: Hardly anyone looks at that.

  PETER: Well, the Newsletter is probably your best bet.

  JOAN: Good idea. I’ll go and do that now.

  破题密码: PETER本来想把通知贴在notice board(通知布告栏)上,但JOAN说几乎没有人看,用了hardly这个否定副词,推翻PETER的提议。接着用best bet(最佳选择) 这个用法,最后确定用Newsletter(时事通讯)。雅思听力“衔接”能力培养的妙招

  否定暗示:hardly

  肯定暗示:best bet

  难度系数: ★★

  {真题范例}

  Name of design: ………………………………….

  ( 剑桥真题 3 Test 3 Section 3 Question 23 )

  本题答案: Blind Puzzle (盲人拼图) 。(备选答案: Blind jigsaw puzzle。)

  原文录音: MARY COLLINS: What have called the design? Keep it short.

  JOHN BROWN: What about jigsaw puzzle design for visually handicapped?

  MARY COLLINS: Too long. Just say blind puzzle, that’ll do.

  JOHN BROWN: OK.

  破题密码: MARY COLLINS询问设计名称,但提示:Keep it short(尽量短点)。

  但JOHN BROWN给出了jigsaw puzzle design for visually handicapped(给视觉有障碍的人设计的拼图)。很多考生听到这个答案马上晕了,但很明显,这个答案太长,超过一般填空题的规定字数,肯定不是雅思听力的正常答案,所以考生听到后无需惊慌。MARY COLLINS之后也说了Too long(太长),意味着考生们还有一次机会。最后的答案只需填写Blind Puzzle(盲人拼图)。由于很多考生对这个词组不熟,所以本题失分率超过半数。

  否定暗示: Too long.

  肯定暗示:Just say……that’ll do

  难度系数: ★★★

  {真题范例}

  What is Brian going to do before the course starts?

  A attend a class

  B write a report

  C read a book

  ( 剑桥真题 6 Test 1 Section 3 Question 21)

  本题答案: A。

  原文录音: BRIAN:Is there anything I should do before the course, likereading or anything?

  TUTOR: We prefer to integrate reading with the course, so we don’t give out a reading list in advance. But we like people to write a case study, describing an organization they know.

  BRIAN: I’ve already done that, as my friends told me you wanted one. But would it be possible to sit in on a teaching session, to see what it’s like? I haven’t been a student for quite a while.

  TUTOR: Fine. Just let me know which date, and I’ll arrange it with the tutor.

  破题密码: 本题是此类陷阱中讨论方式最复杂,难度系数最高的题目之一。

  “第一重机关”:

  刚开始BRIAN询问TUTOR(老师)是否有任务要做,是否需要(reading)看书,而TUTOR回答:希望把课程和看书结合在一起,we don’t give out a reading list in advance(我们不会提前发书单。)所以答案C:read a book是错误的。但很多考生听到reading这个词,就“激动地”选择了答案C,很可惜。

  “第二重机关”:

  TUTOR后面提到了case study(个案研究)。但BRIAN说I’ve already done that(已经做过了),由于问题是What is Brian going to do before the course starts?(BRIAN课程开始前“需要”做什么?)这意味着答案B:write a report是错误的,于是又有一部分同学“中弹了”。

  “第三重机关”:

  最后,BRIAN提出想sit in on a teaching session(参加教学课程),而TUTOR说了Fine(好的),表示肯定,意味着答案A:attend a class(上课)是正确答案。

  雅思考试研究中心分析发现本题的得分率非常低,做这类题目,就如同在跟着路标开车,回答问题就像是转了一个弯,如果被迫要连转两个或者多个弯,就有可能措手不及了。出题者这样“煞费苦心”地“迷惑”考生,真可谓是“机关重重”,所以考生必须“针锋相对”,学会“披荆斩棘”,才能最终得分。雅思听力常用地名词汇归纳

  否定暗示: don’t give out ……in advance,

  I’ve already done that,……

  肯定暗示: Fine. Just let me know…….

  难度系数: ★★★

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